PROFESSEUR ACCOMPAGNATEUR DES CLASSES INSTRUMENTALES ET CHORALES À MI-TEMPS (10H) (H/F)

Vos missions

Le Département Éducation et Enseignement Artistique (DEEA) regroupe :

Le Conservatoire à Rayonnement Régional de Lille ;
Cinq écoles de musique ;
Le Faubourg des musiques.

Vous êtes chargé de l’accompagnement des classes instrumentales et des ensembles vocaux dans le cadre des établissements d’enseignement artistique de la Ville de Lille, en temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.

Le temps d’enseignement hebdomadaire est réparti sur plusieurs sites du DEEA. La répartition des heures par site peut évoluer à chaque rentrée scolaire, en fonction des besoins, avec des réunions et événements pouvant se tenir en soirée ou le week-end.

En qualité de professeur accompagnateur des classes instrumentales et chorales à mi-temps (10h), voici vos futures missions :

Effectuer un travail d’accompagnement au piano, individuel ou collectif, en présence ou en dehors de la présence des professeurs
Accompagner les élèves et étudiants instrumentistes dans le cadre de la préparation et de la présentation aux auditions, aux examens et aux prestations publiques
Exercer des missions de suivi individuel, d’évaluation et d’orientation des élèves
Encadrer des projets artistiques et des cours collectifs le cas échéant
Participer à la réflexion pédagogique de l’établissement et inscrit son travail dans le cadre du projet d’établissement

Responsabilités et résultats attendus :

Être force de proposition au sein de son département
Être autonome dans la conduite des activités d’enseignant
Conseiller les élèves dans leur choix d’orientation dans le monde professionnel ou amateur et en rend compte à sa hiérarchie
Contribuer à une formation artistique diversifiée
Veiller aux respects des règles liées à un établissement d’enseignement artistique (sécurité, propriété intellectuelle…)

Interface :

Interne : Équipe pédagogique et services administratifs
Externe : Elèves et parents d’élèves

Ce que l'on recherche

Diplôme d’Etat d’accompagnement souhaité (ou équivalent) et/ou d’un concours d’ATEA, un savoir-faire en accompagnement danse serait un plus ;
Vous possédez une solide pratique artistique et faite preuve d’une ouverture affirmée à différents répertoires ;
Vous maîtrisez les enjeux de l’enseignement artistique spécialisé et possédez une bonne connaissance des sciences de d’éducation ;
Une culture générale développée est également attendue ;
Vous faites preuve de créativité et savez proposer des démarches pédagogiques stimulantes ;
Vous disposez de bonnes qualités relationnelles et appréciez le travail en équipe ;
Enfin, votre disponibilité, votre rigueur et votre sens de l’organisation vous permettent de vous adaptez aux contraintes du service et de garantir un cadre d’apprentissage structuré et bienveillant.