Vos missions
Le Département Education et Enseignement musique, danse, théâtre est constitué du Conservatoire à Rayonnement Régional de Lille, de 5 écoles de musique et du Faubourg des musiques. Rattaché directement au Conservatoire (1800 élèves en musique, danse, théâtre - 1er, 2e, 3e et CPES). Vous êtes chargé d’enseigner le basson, système allemand, dans le cadre des établissements d'enseignement artistique de la Ville de Lille en temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
Contexte du poste :
- Temps de travail : 16h hebdomadaire ;
- Lieu de travail : en fonction de l’évolution des besoins à chaque rentrée scolaire, vous êtes susceptible de travailler au sein de plusieurs sites du DEEA ;
- Horaires de travail : plage organisées avec des contraintes possibles le soir et le week-end.
Les missions qui vous seront confiées :
- Vous enseignez votre discipline dans le cadre de l'ensemble des cycles prévus par le schéma d'orientation pédagogique du ministère de la Culture et applique une progression des enseignements conformes aux programmes officiels ;
- Vous participez à l’orchestre d’application du conservatoire ;
- Vous encadrez des cours de musique de chambre ;
- Vous pouvez être amené à coordonner l'enseignement des bois au niveau du DEE ;
- Vous exercez des missions de suivi individuel, d'évaluation et d'orientation des élèves ;
- Vous encadrez des projets artistiques le cas échéant et participez à la réflexion pédagogique de l'établissement et inscrivez votre travail dans le cadre du projet d'établissement.
Vos principaux interlocuteurs :
- Interne : Direction, secrétariat, équipe pédagogique, services culturels partenaires ;
- Externe : Élèves, familles, public.
Ce que l'on recherche
Poste de catégorie A, filière Culturelle
Titulaire du Certificat d’Aptitude de professeur de basson (ou équivalent) et/ou du concours de Professeur Enseignement Artistique ;
Les compétences "Métiers" demandées :
Une pratique maîtrisée du basson baroque constituerait un atout très apprécié, venant enrichir la diversité du répertoire et ouvrir sur d'autre champ ;
Dispose d’une solide connaissance des enjeux de l’enseignement artistique et des sciences de l'éducation, tant sur le plan pédagogique, culturel que sur celui de l’accompagnement des parcours artistiques des élèves ;
Faculté à proposer une formation artistique riche, ouverte et diversifiée en terme de répertoire, favorisant l’épanouissement, l’exigence artistique et la curiosité ;
Une bonne culture générale, favorisant l’ouverture d’esprit, la curiosité intellectuelle et la mise en perspective des pratiques artistiques.
Les compétences "comportementales" souhaitées :
Autonome dans la conduite de vos activités d’enseignement, vous concevez et animez vos cours avec rigueur, créativité et engagement, en tenant compte des profils des élèves ;
Doté de solides qualités relationnelles, d’un réel sens du travail en équipe et d’une grande disponibilité, vous saurez pleinement vous investir dans les projets artistiques et pédagogiques de l’établissement ;
En tant que professeur, vous faites la différence grâce à vos qualités relationnelles auprès des élèves, des familles et de vos futurs collègues ;